Seimo Švietimo, mokslo ir kultūros komiteto nariams pristatyti aukštojo mokslo tarptautiškumo skatinimo rezultatai

Publikuota: 2013 m. gruodžio 19 d. ketvirtadienis

Seimo Švietimo, mokslo ir kultūros komitetas gruodžio 18 d., trečiadienio, posėdyje svarstė klausimą dėl Lietuvos aukštojo mokslo tarptautiškumo.

Švietimo ir mokslo ministerijos Studijų, mokslo ir technologijų departamento Akademinio mobilumo ir tęstinio mokymo skyriaus vyresnioji specialistė Jolanta Navickaitė pristatė Aukštojo mokslo tarptautiškumo skatinimo 2011–2012 metų programos rezultatus: jungtines studijų programas, studijų programų pritaikymą užsieniečių studijoms, paramą užsieniečiams dėstytojams ir studentams, veiklą stiprinant lituanistikos centrus užsienio universitetuose, Lietuvos aukštojo mokslo žinomumo didinimą ir užsienyje įgyto išsilavinimo sistemos plėtrą.

Šiuo metu Lietuvos aukštosiose mokyklose veikia 18 jungtinių studijų programų. Jų sukūrimui ir įgyvendinimui 2007–2013 m. skirta 35 mln. Lt ES struktūrinių fondų paramos. Planuojama, kad iki 2015 m. bus sukurta dar 10 naujų jungtinių studijų programų.

Ministerijos atstovė informavo, kad nuo 2012 m. Švietimo ir mokslo ministerija teikia paramą užsieniečiams dėstytojams, atvykstantiems dėstyti į Lietuvos aukštąsias mokyklas. ,,2012 m. parama skirta 87 užsieniečiams dėstytojams, 2013 m. – 75“, – kalbėjo J. Navickaitė.

Seimo narys Gintaras Steponavičius domėjosi, kiek lėšų aukštojo mokslo tarptautiškumo skatinimui ministerija yra numačiusi kitų metų biudžete. J. Navickaitė informavo, kad kitais metais papildomai bus skirta 1 mln. Lt iš sutaupytų ministerijos vidinių lėšų.

J. Navickaitė Seimo Švietimo, mokslo ir kultūros komiteto nariams pristatė Aukštojo mokslo tarptautiškumo skatinimo 2013–2016 metų veiksmų plano pagrindinius tikslus, prioritetus ir uždavinius.

Šaltinis: pranešimas spaudai
Kopijuoti, platinti, skelbti bet kokią portalo News.lt informaciją be raštiško redakcijos sutikimo draudžiama.

facebook komentarai

Naujas komentaras


Captcha

Populiariausi straipsniai

Inovatyvūs mokymo metodai: mokytojams pamokose siūlys pasitelkti vaizdo žaidimus

Vaizdo žaidimai gali būti ne tik laisvalaikio praleidimo forma, bet ir puiki mokymosi priemonė. skaityti »

Ateityje nanomedžiagos pakeis daugelį tradicinių medžiagų

Novatorius fizikas S. Tamulevičius teigia, kad ateityje nanomedžiagos pakeis daugelį tradicinių medžiagų, kurių ištekliai gamtoje mažėja. skaityti »

Penkios specialybės, kurių Lietuvos darbdaviai ieško dažniausiai

IT specialistus personalo atrankos ekspertai išskiria kaip pačius geidžiamiausius darbo rinkoje. skaityti »

Mokiniai sprendžia: kas svarbiausia kuriant ateities Europos Sąjungą?

Rusijos agresija, pabėgėlių krizė, teroristiniai išpuoliai – šie klausimai aktualūs ne tik ES politikos ekspertams, bet ir mokiniams. skaityti »

MITA patvirtino finansavimą 16 naujų projektų: bus kuriamos perspektyvios technologijos

Išmani apykaklė, apsauganti nuo nuskendimo, gintaro gaminių klasifikatorius, saulės kolektorius mažaenerginiams pastatams, sveikatos dienoraštis, mobili 12V baterija, antenų sistema nanopalydovams, plataus ruožo radaro prototipas – tai tik keletą inovacijų, kurios Lietuvoje bus vystomos 2018 metais. skaityti »

Skelbiama nauja atranka į programą „Renkuosi mokyti!“

Projektas „Renkuosi mokyti – mokyklų kaitai!“ skelbia naują mokyklų ir „Renkuosi mokyti!“ mokytojų atranką. skaityti »

Planuojama pertvarkyti vaikų socializacijos centrus

Per kelis ateinančius metus planuojama iš esmės pertvarkyti vaikų socializacijos centrus, sukuriant šiuolaikiškas įstaigas, kuriose būtų stiprinami socialiniai vaikų įgūdžiai. skaityti »

Ko galėtume pasimokyti iš Suomijos švietimo sistemos?

Suomijos švietimo sistema yra dažnai pateikiama kaip pavyzdys, kuriuo turėtų sekti kiekviena valstybė. skaityti »

XXI amžiaus švietimo sistema turi remtis kūrybiškumo ir atvirumo nesėkmei idėjomis

Mokyklos šiais laikais turi diegti ne tik konkrečios srities žinias, bet ir kūrybiškumą, plačias pažiūras, smalsumą. skaityti »

Programuotojai – pradinių klasių moksleiviai?

Programavimo specialistai įsitikinę, kad mokyti programavimo vaikus būtų tikslinga jau pradinėse klasėse. skaityti »