«Информационное, познавательное или творческое общество?» – конференция с таким  риторическим вопросом прошла в среду в Сейме. А биокибернетик из Вильнюсского университета Добилас Кирвялис в своем докладе раскрыл суть его постановки.

Ученый напомнил, откуда пошли все эти термины. Первый принадлежит бывшему еврокомиссару Мартину Бангеману(1995) и отражает идеи философа Тэярда де Шардена (1881 – 1955) о «неосфере», то есть уровне развития материи до стадии появления интеллекта. Формула такого подхода звучит нынче так: ресурсы – информация, результат – знания.

Второй термин придумал социалист Филлип Гонсалес. Он  вошел в текст Парижской декларации, принятой Социалистическим интернационалом в 1999 году. В ней, кстати, использовался термин не «знания», как в Литве, а «познания», что далеко не одно и то же, отмечает Кирвялис. Ибо накопление знаний – еще не панацея. В 90-е годы большие надежды возлагались на Интернет, который по мнению многих футурологов должен был совершить «культурную революцию» в мире. А на поверку оказалось, что абсолютное большинство его потребителей используют его для развлечений или походам по сексуальным сайтам.

В той же декларации биотехнологии и инфотехнологии были названы силами, которые ведут нас в новую эпоху.

Все это нашло инструментальное выражение в Лиссабонской стратегии, предложенной португальским премьером Антонио Гуттьересом и принятой в 2000 году. На следующий год, уже в Барселоне, ЕС конкретизировал задачу, призвав своих членов и кандидатов в ЕС до 2010 года  довести уровень инвестирования в науку до 3 проц. от ВВП.

Пока таковых в Европе только трое – Швейцария, Финляндия и Швеция. В Литве на науку жертвуется менее процента. Среди стран ЕС она на одном из последних мест по числу патентов на миллион жителей (5,8 проц.), уступая своим соседям Латвия  (5,9 проц.) и  Эстонии (15,5 проц.). Стоит сравнить эти показатели с лидерами: Германия – 311,7 проц., Финляндия – 305,6, Швеция – 284,9, Дания – 235,8.

Однако, в 2002 году американский профессор Ричард Флорида вводит третий термин – «творческое общество». По нему творчество – это не просто производство информации, а создание новой информации. По этому критерию в последние десятилетия в географии локализации творчества произошли существенные изменения. Такие страны, как США, Англия, Германия и другие утратили свои позиции в сфере рождения новых идей и открытий, заменив подлинную науку тиражированием знаний. Их место в Европе заняли скандинавы, страны Бенилюкса.

По теории Флориды, общество состоит из трех классов – обслуживающего, рабочего и творческого. Задача состоит в том, чтобы доля последнего составляла 25-35 проц. Создать такое общество можно только на базе социалистической организации, где превалирует не конкуренция(либерализм), а  кооперация и солидарность. А современный прогресс должен базироваться на трех «Т» – толерантности, технологичности и таланте.

По мнению Флориды, «рассадниками творчества» в мире являются большие города, а в науке – гуманитарные направления, развивающие воображение. Применительно к Литве, позитивная идея подобного рода миссии заключена в проекте биполиса Вильнюс – Каунас, который бы смог связать в единое целое технологические наработки Старой столицы с академическими исследованиями Новой столицы.