Дети, активно пользующиеся Интернетом, пишут лучше, чем их сверстники, держащиеся подальше от Глобальной сети. Такое открытие сделали ученые из британского Национального фонда грамотности.

«Наши данные свидетельствуют, что существует тесная связь между использованием современных технологий и навыками чтения и письма, – цитирует ИА »Росбалт« слова директора фонда Джонатана Дугласа. – Полученные в Сети навыки порождают стремление детей писать рассказы, письма, тексты песен или вести дневники.

Дуглас также назвал преувеличенными страхи о том, что дети пользуются для общения в Интернете упрощенным языком, в котором много сокращений и символов.