Широкополосная связь может помочь достичь поставленной ООН цели – добиться «образования для всех». Об этом говорится в новом докладе Комиссии по развитию широкополосной связи и цифровых технологий, созданной под эгидой ЮНЕСКО и Международного союза электросвязи.

Его авторы считают, что использование широкополосного Интернета может кардинальным образом улучшить возможности получения образования в развивающихся странах. В числе потенциальных преимуществ – развитие дистанционного обучения, создание образовательных центров. С помощью Интернета школьники в бедных странах могут получить доступ к библиотекам лучших университетов мира, а учителя – найти информацию для повышения квалификации.

По данным ЮНЕСКО, в 2010 году в школу не ходили 61 миллион детей младшего и 71 миллион детей среднего школьного возраста. Для того, чтобы достичь всеобщего начального образования, потребуется миллион 700 тысяч дополнительных учителей.

В то же время, из 2,5 миллиардов пользователей Интернета лишь 25% – жители развивающихся стран. В Кении, например, в 2010 году только 3% школы имели компьютеры. В целом в бедных странах один компьютер приходится на 150 школьников, в то время как в развитых странах это соотношение – один на восемь.

Авторы доклада призывают сократить этот разрыв и предлагают правительствам стратегии в области расширения доступа к широкополосной связи.