Unikalus „Penkių kontinentų" el. mokyklos projektas jau startuoja! Pirmieji naujosios sistemos privalumus galės išbandyti Vilniaus Žemynos gimnazijos mokytojai bei moksleiviai.
Mokyklos skelbimų lentoje, prigrūstoje įvairios informacijos, sunku surasti net pamokų tvarkaraštį. Dar blogiau, jei norite kažką skubiai pranešti savo mokytojui, tačiau nežinote jo kontaktų. Gremėzdiški ir nepatogūs nešioti dienynai mokytojams seniai atsibodo. Reikia užduoti papildomų savarankiškų darbų, rytoj negalėsite vesti pamokos, norite pasitikslinti pamokų tvarkaraštį ir taip be galo. Tai – tradicinė šiuolaikinė mokykla.
Naujiena: „
Penkių kontinentų“ įmonių grupė vykdo pirmą Lietuvoje unikalų
elektroninės mokyklos projektą. Šis projektas pakeis mokinių bei mokytojų bendradarbiavimą, pagerins operatyvumą, informacijos paiešką ir tokį negatyvų požiūrį apskritai.
Naujoji sistema jau įdiegta Vilniaus Žemynos gimnazijoje. Projektas gegužės 12 d. pristatytas gimnazijoje – su naująja sistema susipažino mokyklos mokytojai bei moksleiviai, gavo savo prisijungimo vardus bei slaptažodžius. Netrukus su projektu (
www.e-zemyna.lt) ketinama supažindinti ir gimnazijos moksleivių tėvus. Beje, daugiau pažintinių seminarų bus surengta mokiniams bei pedagogams, nes gegužės 12 dieną buvo tik savotiškas „apšilimas“.
Pasibaigus pristatymui mokytojai užvertė rengėjus klausimais: domėjosi projekto plėtros, tobulinimo galimybėmis, kaip projektas apsaugotas nuo kompiuterinių įsilaužimų. Mokytojai viliasi, kad projektas padės operatyviau bendrauti su moksleiviais, sumažinti nelankomumą. Moksleivius pradžiugino, kad svetainėje jie galės sužinoti pamokų tvarkaraščius, užduotus namų darbus bei savo pažymius. Vos gavę savo prisijungimo duomenis, nemažai moksleivių suskubo prisijungti prie interneto bei išbandyti naująją sistemą.
Pasak „Penkių kontinentų“ El. komercijos departamento Projektų vadovo Emilio Musajevo, tai unikalus „Penkių kontinentų“ įmonių grupės projektas, kuriuo siekiama sujungti visas mokyklas ne tik Vilniuje, bet ir Lietuvoje. Projektas paremtas interneto puslapių technologija, t. y., norint naudotis sistema, nereikės jokios specialios programinės įrangos ir priedų. Tam užteks paprasčiausio kompiuterio su prieiga prie interneto.
Emilis Musajevas teigia, jog projektas įdiegtas sėkmingai, mokyklos pasirengusios jį testuoti. Iki šių metų vasaros planuojama į projektą įtraukti dar tris Lietuvos mokyklas. Viena didžiausių problemų – per menkas ugdymo įstaigų kompiuterizavimas. Beje, mokytojai baiminasi, kad jiems paprasčiausiai neliks laisvos minutės užpildyti el. dienyną, nes pasirengimas pamokoms, sąsiuvinių taisymas, tradicinio dienyno pildymas suryja laisvą pedagogų laiką. Tą problemą „Penkių kontinentų“ projekto koordinatoriai siūlo spręsti skiriant atsakingą ir pareigingą klasės moksleivį, kuris būtų atsakingas už duomenų pildymą el. versijoje, el. klasės tvarkymą.
Mokytojai keleto mygtukų paspaudimu galės peržiūrėti visą savaitės pamokų tvarkaraštį, pagal kurį galės planuoti savo laiką, visas iki tol jau įvykusias jų vestas pamokas, pažymėti svarbiausius pamokų dalykus, peržiūrėti visas klases su mokinių nuotraukomis bei pačia svarbiausia informacija, o taip pat visus savo kolegas, t. y. kitus mokytojus.
Moksleiviai taip pat galės peržiūrėti visos savaitės pamokų tvarkaraštį, pamokų suvestinę, savo pažymių knygelę, bendraklasius bei mokytojus, nusiųsti jiems žinutę, vaizdo pranešimą.
Kaip naudotis
„Tvarkaraštis“ – itin tikslus visos savaitės pamokų tvarkaraštis, kuriame nurodamas disciplinos laikas bei pavadinimas, klasė bei galimas jos aprašymas. Taip galima lengvai planuoti savo laiką.
Skyrelyje „Klasė“
mokytojai mato klasę ar klases, kurioms veda pamokas, klasės tipą bei auklėtojos vardą, gali peržiūrėti visų klasės moksleivių nuotraukas su informacija apie juos (numeris žurnale, gimimo data, o paspaudus nuorodą „Daugiau“ matysite telefono numerį, elektroninio pašto adresą, ICQ numerį, „MSN Messenger“ ar „Yahoo Messenger“ adresus, „Chat.lt“ vardą, asmeninės interneto svetainės adresą ir kt.). Čia pat keleto mygtukų paspaudimu mokiniams galima parašyti žinutes.
Skyrelis „Pamokos“ – lengvai redaguojamas disciplinos žurnalas. Norėdami į sistemą įrašyti naują pamoką, spaudžiate mygtuką „Pridėti naują“, pasirenkate pamokos datą, klasę, discipliną, įrašote vestos pamokos pavadinimą, pamokos aprašymą bei užduotus namų darbus. Įvedę naują pamoką į sistemą ir paspaudę redagavimo langelį, paprastai suredaguosite žurnalą. Įrašius mokiniams pažymius, galima nurodyti, iš ko jie gauti (testas, kontrolinis darbas, savarankiškas darbas, namų darbai, atsakinėjimas ir pan.), galima žymėti gautas pastabas ar pagyrimus. Ištrinti pažymio praktiškai neįmanoma. Jeigu moksleivis sužinotų mokytojo prisijungimo duomenis ir ištrintų pažymį, mokytojas tai pamatytų. Mat pažymiai iš tiesų neištrinami iš sistemos, jie tiesiog pažymimi kitaip, visuomet yra pažymio „istorija“ – kada jis parašytas, kada keistas ar ištrintas.
Galima nustatyti, kokiu lygiu mokosi moksleivis – stipriausiu, aukštesniu (išplėstiniu) ar žemiausiu (bendriniu). Toks nustatymas pravers skaičiuojant moksleivio reitingą.
Paspaudę mygtuką „Žurnalas“, galite jį redaguoti pagal pažymius, kitus įrašus (pastabas, pagyrimus ir pan.) arba pagal visus įrašus, rūšiuoti pagal datą ar mokinį. Žurnalo suvestinėje pasirenkate datą, disciplinos pavadinimą, klasę ir matote viso mėnesio vestų pamokų detalią suvestinę – moksleivių pažymius, užduotus namų darbus, pamokos temas, aprašymus. Visą šia informaciją savo patogumui galite atsispausdinti. El. dienynas suprogramuotas naudojantis naujausia ir patogiausia Microsoft .NET framework 1.1 sistema.
„Mokytojų“ skyrelyje yra visa reikalinga informacija apie visus mokykloje dėstančius kolegas, jų discipliną, duomenis apie juos, galėsite jiems pasiųsti žinutę. Sau gautas žinutes galite patikrinti skyrelyje „Žinutės“. Žinutes pasinaudojant internetine kamera galima siųsti ir vaizdiniu pavidalu. Jei norėsite peržiūrėti ar koreguoti informaciją apie save, tai galėsite padaryti skyrelyje „Informacija“.
Nemažiau naudinga ši sistema bus ir
mokiniams. Jie taip pat gali peržiūrėti detalų ir tikslų savo pamokų tvarkaraštį, matyti bet kokius jo pakeitimus.
„Pamokų“ skyrelis pasitarnaus tiems, kurie pamokos metu varnas gaudė arba joje išvis nedalyvavo. Galėsite peržiūrėti gautus įvertinimus, pastabas ar pagyrimus, sužinoti pamokos temą, ką mokytojai uždavė namų darbų. Pamokų suvestinę galėsite rūšiuoti arba pagal disciplinų pavadinimą, arba pagal datą. Čia pat (paspaudę ant disciplinos nuorodos pavadinimo arba pasirinkę skyrelį „Pažymių knygelė“), galėsite pamatyti visus savo pažymius. Pasirenkate rūšiavimo, rodymo tipą, discipliną, spaudžiate „Suvestinė“ – tuomet išsirenkate datą ir visi jūsų įvertinimai kaip ant delno.
Galima išsiaiškinti, kokioje vietoje – pirmūnas, vidutiniokas, autsaideris – esate pagal įvertinimus. „Mano statistikoje“ bus parašyta, kokioje pozicijoje pagal tam tikrą discipliną esate savo klasėje, mokykloje ar visoje Lietuvoje (reitingas skaičiuojamas iš visų projekte dalyvaujančių Lietuvos el. mokyklų). Kartu bus nurodyta, kiek dar mokinių užima tokią pačią poziciją, kaip ir jūs.
Mokytojai gali peržiūrėti savo kolegas, o moksleiviai gali peržiūrėti savo klasę („Mano klasė“), parašyti bendraklasiams žinutes, peržiūrėti mokytojus, savo asmeninę informaciją, perskaityti gautas žinutes. Jei gavote naujų pranešimų, čia pat galėsite į juos atsakyti.
Kadangi prie vienų sistemos skyrių priėjimą turės tik mokytojai, prie kitų – tik moksleiviai, dar kiti – atviri visiems: tai mokyklos, kuri įsidiegtų šią el. mokyklos sistemą svetainė būtų operatyviai atnaujinama, įdomi lankytojams. Įėjimas į pačios svetainės atskirus skyrius taip pat bus ribojamas.
Prie projekto prisijungiančių mokyklų interneto svetainėse planuojama diegti tinklalapių struktūros ir turinio tvarkymo sistemą „I-manager“. Todėl patogu operatyviai per internetą atnaujinti informaciją. Beje, atnaujinti svetainę per „I-manager“ sistemą jau galima prisijungiant ne tik per kompiuterį, bet ir per mobilųjį telefoną su WAP funkcijomis.
Naudojantis tinklo vaizdo kameromis, numatoma svetainėse pristatyti ir filmuotą vaizdo medžiagą – iš pamokų, įvairių renginių. Tinklo vaizdo kameras būtų galima įrengti klasėse ir namuose. Susirgus pamokas galima stebėti iš namų. Panaudojant virtualių vaizdo konferencijų įrangą, būtų galima rengti virtualias pamokas iš skirtingų mokyklų.
Jokia šiuolaikinė svetainė neapsieina be pokalbių kambario, forumų, kurie leidžia moksleiviams, mokytojams, moksleivių tėvams išreikšti nuomonę įvairiais klausimais, diskutuoti.
Taip pat aktyviai diskutuojama apie galimybę moksleiviams pagaminti bei suteikti specialius moksleivių identifikacijos pažymėjimus. Dabartiniai, skirtingai ne studentų, yra popieriniai, o magnetiniai naudojami tik keliose Lietuvos gimnazijose. Būtų naudinga, kad tokie pažymėjimai su magnetine juosta būtų naudojami kontroliuoti moksleivių lankomumą. Tuomet nekiltų tokių nesusipratimų, kad mokiniui nesant pamokose visą dieną, jo nebuvimas vienoje pamokoje užfiksuojamas, kitoje – pamirštamas. Be to, tokie pažymėjimai galėtų būti kartu ir nuolaidų kortelės, bibliotekos skaitytojo bilietas, turėtų daugiau patrauklių funkcijų.
Ištobulintą el. mokyklos sistemą numatoma siūlyti kitoms Lietuvos mokykloms. Šio projekto iniciatoriai patys yra vyresniųjų klasių moksleiviai, studentai, todėl gerai išmano ugdymo įstaigos problemas, rūpesčius, žino, ko reikia, kad mokinių ir mokytojų darbas būtų efektyvus, nesudėtingas, aiškus. Belieka tik palaužti mokyklų vadovybių užsispyrimą prieš modernias technologijas ir įrodyti, kad toks el. mokyklos projektas suartins mokytojų, moksleivių bei tėvų bendravimą, pagerins santykius. Jaunieji projekto koordinatoriai kreipsis į
Švietimo ir mokslo ministeriją ir, įrodę el. mokyklos svarbą modernaus švietimo ir ugdymo raidai, tarsis dėl šio projekto platesnio įgyvendinimo visos Lietuvos mastu. Juk tokie el. ugdymo modeliai puikiai tarnautų ne tik vidurinėse mokyklose ar gimnazijose, bet ir
ikimokyklinėse ugdymo įstaigose, universitetuose, įkalinimo įstaigose. „Penki kontinentai“ įsitikinę, kad šiandieninė informacinė visuomenė neįmanoma be modernios mokyklos vizijos realaus įgyvendinimo.